A kíváncsiság a kutatás ellensége

Hallottál már egy mondást: „A perfekcionizmus a haladás ellensége”?

Képzeletünkben Elon Musks lehetünk. Milliárdos problémamegoldók vagyunk, több ezer retweeteléssel. Végtelen erőforrásokkal és képességekkel rendelkező innovátorok lehetünk.

Sajnos a valós világban kevés az erőforrás. A józan észnek számos ellenzője van, például az olajmágnák és a gyógyszergyártók.

Hogyan hozzunk létre egy olyan világot, ahol minden ember képességei szerint a legjobban profitálhat társadalmunkban?

Jogos kutatási kérdésnek tűnik. De mit mondna a professzor erre?

Tehát ebben a félévben a Nemzetközi Ügyek Programjának szemináriumi kurzusára tartok. Ez az egész főtanfolyam szemeszter hosszú egyedi kutatási projektek körül épül. És gyanítom, hogy nem találok rendkívül jól…

Miért?

Az elmúlt hónapban küzdöttem egy kutatási kérdéssel, amely elégedett lenne magammal és professzorommal. A javasolt ötletek között a következők voltak:

  • Hogyan lehet mélyen megérteni a különböző kultúrákból származókat, és hogyan segíthet nekik megérteni? Melyek a végső irányelvek?
  • Hogyan befolyásolja az alacsony természeti expozíció az Egyesült Államok városi lakosságának fizikai és mentális egészségét?
  • Milyen következményekkel járhat egy közös elektromos hálózat Észak-Amerikában az Egyesült Államok gazdaságára? Ez befolyásolja a tiszta energia potenciálját?

Szeretné tudni a válaszokat? Nem fog megtörténni! Mindegyikre ugyanazt a választ kaptam: „Szűkítsd le”.

Mi a kutatás célja?

Úgy gondolom, hogy az emberek kutatást végeznek egy probléma megoldása érdekében. És éppen így történik, hogy a legtöbb probléma hihetetlenül összetett. Tehát hogyan hozhatok létre valami értéket, ha a kutatás koncentrált és szűk? Hadd magyarázzam.

Ha például éttermet keres, az egyszerű:

  1. Tudja meg, mit érzel enni, és mennyit hajlandó fizetni
  2. Tudja meg, mi van körül
  3. Útvonaltervezés

Ugyanez vonatkozik bármi tényszerűségre. A valahol már ismert dolgok csak összegyűlnek egy helyre. Valami Wikipedia.

De mi történik, ha feltesz egy „mi lenne, ha” kérdést?

A cuccok kemények lesznek.

Mi lenne, ha megnövelem az orvos-kinevezések szokásos hosszát? Mennyire mélyíti el a betegek problémáival kapcsolatos ismereteit? Mennyivel egészségesebb lesz a lakosság? Hogyan befolyásolja ez a költségeket, a bizalmat, a tudatosságot? A kérdések listája folytatódik.

Vissza a "Miért?"

Természetesen széles kérdéseket teszek fel a lehetőségek teljes skálájának megtekintéséhez. Nem érdekel egy ténykönyv írása. Ezek az információk kéznél vannak (köszönöm, Google). Szeretnék létrehozni valami értékes és működőképes dolgot! És ehhez meg kell tudnom a kutatási probléma minden aspektusát.

Tehát ebben az értelemben a kíváncsiság a kutatás ellensége, ahogy azt tudományos életben ismerjük.

Szerencsére az iskolák elkezdenek a helyes irányba gondolkodni. A közelmúltban a Dartmouth Főiskola bevezette a Klaszter Kezdeményezést interdiszciplináris oktatói csapatokkal - ez egy igazi világszerű főiskolai tapasztalat.

A kari együttműködés és a célzott alkalmazás révén a klaszterek biztosítják a szükséges kritikus tömeget és spektrumot a komplex problémák, a felmerülő kérdések és a jövőbeli társadalmi kihívások megértésének kialakításához és előmozdításához.

Arseniy, hagyja abba a panaszt!

A tisztesség kedvéért két olyan dolog van, amelyet ma előnyt élhetek.

  1. A Peter T. Paul Üzleti és Gazdaságtudományi Főiskola hallgatójaként nagyszerű projektekben veszek részt, amelyek az életet tanítják, nem pedig a tankönyveket. Az egyik a Marketing Műhely tanfolyam, ahol egy csapatban dolgozunk egy igazi ügyféllel egy sikeres marketing kampány létrehozása és a márka ismertségének növelése érdekében. Valódi dolgokat csinálunk! Idő és költségvetési korlátok körüli elkerülése, 360º-os visszajelzési ülések bevonása, stratégia „eladása”.
  2. A Nemzetközi Ügyek kettős-nagy ajánlata a hallgatók elsődleges őrnagyának bővítésére ösztönözve őket arra, hogy tanulmányaikat azon alapítsák, amelyben leginkább érdekli őket. Használhatom a közgazdaságtan, az üzleti folyamatok és a marketing iránti érdeklődésem és megértésem kutatási lehetőség megteremtésére. A nekem adott alapismereteknek köszönhetően bármilyen iparágba bele tudok mászni, és értékes nemzetközi perspektíva alapján fűszerezhetem.

Steve Jobs kimaradt, így olyan órákon vehetett részt, amelyek tetszett, nem pedig a szükséges. De azt hiszem, hogy bármilyen hallgató, bármennyire is rossz az oktatási rendszere, megtalálhatja a módját, hogy éhesnek és bolondnak (és kíváncsi) maradjon.

Végül, minden munka izgalmasabbá válik a vége felé. Tehát biztos vagyok benne, hogy élvezni fogom azokat a kihívásokat, amelyeket az UNH ezen utolsó szemeszterében kaptak nekem.

Lásd a webhelyet →
Csatlakozás →
Ne felejtsd el tapsolni .