Dolgozik és nem végez egy egyetemi kutatási projektben

[Forrás: https://s3.amazonaws.com/lowres.cartoonstock.com/education-teaching-school-lesson-class-research_project-research_topic-jman175_low.jpg]

A KUTATÁS kifejezésnek mindig is volt titkos ereje és pompája. Legyen ez a NASA által végzett kutatás vagy egy iskolás tanulók által készített mini kutatási projekt, a kutatás függetlenül attól, hogy milyen mértékben készül. Szóval, mit kell megosztani a kutatás során? Néhány héttel ezelőtt elvégeztem egyetemi diplomámat, amelyet egyéves kutatási projekttel zártak le. Most megérted, hogy sokat oszthatom meg a témát.

Ebben a blogban néhány tippet megosztom, teszem és nem tudok részt venni egy utolsó év egyetemi kutatási projektében néhány fontos altéma alatt. Ennek célja egy durva ötlet megismerése az első kutatási projektjéről.

  1. A cél a kutatás során
[Forrás: https://s3.amazonaws.com/lowres.cartoonstock.com/history-cave-cavemen-evolve-paleontology-invented-rman7563_low.jpg]

Mi a célja egy kutatási projekt végrehajtásában? Csak jó eredményeket lehet elérni? vagy tanulási tapasztalatra? vagy csak annak érdekében, hogy megszerezze diplomáját? Ön dönti el ezt. Bármi is legyen az ok, ezzel a kihívással kell szembenéznie. A cél alapján az erőfeszítés személyenként változik, és az erőfeszítés alapján az eredmények is változnak. Ilyen egyszerű!

Ha a cél csak a diploma befejezése, akkor a kockázati szintje alacsony lenne. Vegyünk egy közismert kutatási témát, és indokold meg a minimális követelményszintet, amelyet a felügyeletek és a bírói testület elvár.

Ha a cél jó eredmények elérése, akkor a kockázati szintje közepes. Vagy elvégezhet egy gyakran végzett kutatási témát, és más módszertant és technológiákat használva is megteheti. Máskülönben kiválaszthat egy új témát egy közismert tartományból, és kutatást végezhet tisztességes munkával.

Ha a cél az, hogy valamilyen tanulási tapasztalatot szerezzen, és ténylegesen hozzájáruljon a választott területhez, akkor a kockázati szintje magas. Választhat egy olyan területet, amely a kutatás szempontjából nagyon ritka, és mindent a semmiből indíthat. Nagyon sok időt és erőfeszítést igényel annak befejezése. Egy másik kockázati tényező ebben a kritériumban az, hogy nem tudja megjósolni a kutatás végleges eredményét, függetlenül attól, hogy ez siker vagy kudarc. Ennek ellenére nagyszerű élmény lesz az Ön számára, különösen, ha felsőoktatást tervez néhány ismert egyetemen ösztöndíjjal. Ha készen áll arra, hogy ideje és erőfeszítéseinek nagy részét befektesse kutatásába, és valódi munkát végezzen, akkor jó tanulási tapasztalatokat szerezhessen jó osztályzattal, és őszintén hozzájárulhasson a kutató társadalomba.

Tehát maga állítsa be a célját; kezdje el tervezni, és ennek megfelelően igazítsa a munkáját.

2. A csapat kiválasztása

[Forrás: https://s3.amazonaws.com/lowres.cartoonstock.com/business-commerce-cooperative_working-sharing-work-workers-employee-forn1003_low.jpg]

Ha a kutatás csoportmunka, akkor a csapattagok kiválasztása nagyon fontos feladat, amivel foglalkoznia kell. Srácok, legalább egy évig csapatként fogtok dolgozni (az idő az egyetemetől függően változhat). Ezért fontos egy olyan csapat kialakítása, amelynek azonos gondolkodású és érdeklődő játékosai vannak. A tudás szintje, képességei és a munkaminőség játékosokonként eltérőek lehetnek, de a projekt végrehajtásában mindenkinek azonos célkitűzést kell kitűznie.

Leggyakrabban az lesz az eset, amikor 1 vagy 2 tag dolgozik a legjobban, mások csak a bemutatás és a viva napján mutatják meg jelenlétüket. Ez nem tisztességes üzlet. Nyilvánvaló, hogy nem mindenki tudja elvégezni az összes munkát, de a munkaterhelést ésszerű módon kell megosztani. Mivel a kutatás végén ez a csoport erőfeszítéseinek felel meg, nem pedig mint egyén munkája. Tehát mindenkinek hozzá kell járulnia ahhoz, hogy a kutatás sikere és eredményei érvényesüljenek.

A munkaterhelés megosztása az egyéni képességek alapján csökkenti a konfliktusokat, és minőségi munkát eredményez. Mindig tájékoztassa csapattársait azokról a dolgokról, amelyeket csinál, mit tervez tenni, és azokról a dolgokról, amelyek megakadályozzák a feladatok elvégzését. A megfelelő időben történő kommunikáció sok időt takarít meg, és csökkenti az újra elvégzendő munka mennyiségét. Ha valaki küzd, segítsen nekik, és ha segítségre van szüksége, kérje meg csapattársait, hogy segítsenek neked. Így építheted fel a csapatszellemet.

Ne adjon kifogást a felelős munkáért. Jelöljön ki egy felelős személyt a vezetővé, aki jól kommunikál a csapaton belül, valamint a feletteseivel. Mivel az erős vezetés nem engedné meg, hogy a csapaton belül nemkívánatos problémák merüljenek fel, és megoldja a problémákat egy csapatban, ha vannak ilyenek. A vezetőnek elfogulatlannak kell lennie és tudnia kell, hogyan kell mindenkit időben mûködtetni. A csapat tagjainak együtt kell működniük a vezetővel, hogy a tervezett módon végezzék el a dolgokat.

Egyes feladatok nem kapcsolódnak közvetlenül a jelöléseidhez. Mint például a projekt előrehaladásának frissítése a felettes felé, a dokumentumok formázása, jelentés készítése, interjúk készítése, kérdőívek elkészítése az elsődleges kutatáshoz, stb. Tehát a csapattársak általában megpróbálják nem részt venni az ilyen feladatokban, mivel nincs jel jutalmazni kell az ilyen feladatokért. De ne feledje: ezek a feladatok segítenek felmászni a létrán következő szintre. Tehát ne tegye az összes terhet egy ember vállára. Légy őszinte magad ellen, és segíts a csapat tagjainak, hogy küzdelem nélkül elvégezzék ezeket a feladatokat.

3. A felügyelő kiválasztása

[Forrás: https://cpb-us-e1.wpmucdn.com/sites.psu.edu/dist/4/28732/files/2015/08/phd090310s-funnyone.gif]

A legtöbb alkalommal lehetősége nyílik megválasztani a felettesét. Még mielőtt lehetőséget kapott a felettes kiválasztására, végezzen személyes kutatást az egyetemi tanárokról és oktatókról. Ismerje meg a tárgyi tartományt, ha rendelkezésre állnak, amikor csak találkozni akar velük, vagy ha e-mailek, üzenetek és telefonhívások útján haladéktalanul válaszolnak a hallgatókra. Fontos tudni, hogy hogyan kezelték korábbi csoportjaikat az elmúlt években. Szerezze be ezeket a kapcsolatokat, és további részletekért kérdezze meg ezeket a felügyelőket. Ilyen háttérmunka segít kiválasztani a megfelelő embert felügyelőjének.

A hallgatók többsége nehézségekbe ütközik, amikor kapcsolatba lépnek a felügyelőikkel, és még rosszabb esetekben is konfliktusba kerülnek velük. Ennek fő oka a kommunikáció hiánya a csapat és a felügyelő között. Vagy a témavezető nem mutat érdeklődést a kutatás iránt, vagy a hallgatók nem veszik komolyan, és megteszik azokat a dolgokat, amelyeket a felettese mondott. Ez a kutatás, nem a felettese. Tehát a te felelőssége, hogy frissítse a dolgokat a felettesével, és tőlük maximális támogatást kapjon.

Előfordulhat, hogy a hallgatók nagyon érdeklődnek kutatásaik elvégzésében, ám a felügyeletek nem fordítanak külön figyelmet más elkötelezettségük miatt. Ilyen esetekben kérjen segítséget az időseitől azokkal a dolgokkal kapcsolatban, amelyeket meg kell tennie. Ne függ senkitől, csak tisztában kell lennie azzal, mit tegyen a következő lépés.

Az Ön által választott felügyelőnek jól ismeri a kutatást a domain területén, és tisztában kell lennie a trend technológiákkal. Ha nem, akkor legalább rendelkeznie kell kapcsolatokkal, ahonnan ötleteket kaphatnak és megoszthatják Önnel. Mivel a legelső kutatási projektjeként határozottan jó iránymutatást keres, és a felettesének jó útmutatónak kell lennie. Frissíteni kell azokat a konferenciákat és versenyeket, amelyek relevánsak a kutatás szempontjából.

Nagyon fontos, hogy ellenőrizze, hogy a felettese tudja-e a kutatáshoz való hozzájárulását. Mivel a nap végén ők jelölik meg munkád nagy részét. Tehát azt kell hangsúlyoznod, hogy gyakran mutatják be nekik haladásukat. Ha nem, akkor még azok is, akik elmulasztják a megfelelő munkát, ugyanolyan besorolást kapnak, mint azok, akik a legtöbbet végeznek, ami nem tisztességes játék.

4. Végezze el időben a munkáját

[Forrás: http://mrpearce.weebly.com/uploads/5/7/4/9/57491703/8585582_orig.png]

Ne halaszthassa el azokat a dolgokat, amelyeket meg kell tennie. Rendelje meg saját ütemtervét, és időben végezze el a munkáját, és fordítson rá némi időt a munkájának újbóli ellenőrzésére. Töltsön sok időt dolgok keresésére a domainjén, és ha úgy gondolja, hogy több technológiát kell tanulnia, akkor ne habozzon megtanulni azokat. Csak ne feledje, hogy a kutatás során nem csak a már ismert dolgoktól függhet. A kutatás olyan dolgok megtalálásáról és megtanulásáról szól, amelyekről még nem hallottál. Tehát legyen nyitott a dolgok megtanulására még rövid idő alatt, készülj fel erre.

Előfordulhat, hogy a megoldást a semmiből kell felépítenie, de néha nem kell újra feltalálnia a kereket. Keresse meg a meglévő megoldásokat és használja ki azokat. Próbáljon innovatívabb lenni, és dolgozzon ki néhány olyan fejlesztést, amelyeket szerinte Ön hozzáadhat a meglévő megoldásokhoz. Olvassa el annyit, amennyit csak tudsz, és ne habozzon, ha gyakorlatilag végrehajtja az eredményeket és elemzi azokat. Ez elősegíti, hogy rengeteg bizalommal szembesüljön a bemutatókkal és a viva-val.

Egy másik keserű igazság a kutatásban az, hogy nem mindig számíthat arra, hogy minden a terv szerint történik. A kutatás során fel kell készülnie a váratlan dolgokra. Előfordulhat, hogy egy komponenst képfeldolgozási technológiák felhasználásával tervez, de több olvasás és keresés után rájön, hogy az alkatrész gépi tanulási technológiákkal történő végrehajtása jobb, mint a legelején meghozott döntés. Tehát a kutatási utazás nem mindig egyenes vonal. Az utakat sikeresen át kell állítania.

5. A panel meghúzása

[Forrás: https://static.tvtropes.org/pmwiki/pub/images/phineasandferb13_7088.png]

Ez is nagyon fontos és érdekes dolog. Időnként csak a felügyelő jelöli meg az összes kutatási munkáját. De bizonyos esetekben előfordulhat, hogy szembe kell néznie egy bírói testülettel, amely értékeli a munkáját. Ilyen esetekben el kell magyaráznia a teljes kutatást a kezdetektől a panelig. Előfordulhat, hogy az első pillanatban nem kapják meg ötletedet, vagy vannak saját ötleteik, amelyeket elvárhatnak tőled, hogy beépítsék a kutatásba. Tehát el kell készítenie a prezentációit oly módon, hogy minden nehézség nélkül megértsék, és nyitottnak kell lenniük ötleteikre és javaslataikra.

Ne feledje, hogy nem minden bizottság rendelkezik bírákkal az Ön kutatási területéből. Tehát előfordulhat, hogy némi nehézséggel kell szembesülnie a panel kezelésében, mivel ők azok fogják dönteni az osztályokról és a kutatás eredményéről. Ezért legyen elég okos ahhoz, hogy megbirkózzon velük, és bebizonyítsa, mit tervezett.

Adjon meg annyi bizonyítékot, hogy kísérje nyilatkozatait, és készüljön fel a viva kérdéseire. A vivákkal kapcsolatos kérdések kezelésének egyik tippe, hogy minden egyes tagját elmagyarázza a kutatási alkotóelemét a csapata számára, és hagyja, hogy a többiek feltehessenek lehetséges kérdéseket e komponensektől. Ezzel mindenki meg fogja ismerni egymás alkotóelemeit, és fel tud készülni a vita kérdésekre is, amelyeket a testület feltehet. Még külön diákat is elkészíthet a kérdések megválaszolására. Ez megmutatja, hogy jól felkészült az értékelésre, és már gondolkodott a kutatás ezen szempontjain. Ez jó képet alkot a csapatáról a panel nézetében, ami kevésbé bonyolítja a dolgokat.

6. A dolgozat és kutatási dolgozatok elkészítése

[Forrás: https://i.chzbgr.com/full/8082013696/hC4FFEFD2/]

Az egyetemi kutatás végső célja egy jó kutatási cikk publikálása neves konferencián vagy folyóiratban, valamint egy minőségi tézis elkészítése. Olvassa el a témájának hasonló kutatási cikkeit és téziseit, és megértse a struktúrát.

Amikor a kutatási anyagot konferenciára nyújtják be, az oldal korlátozásaival foglalkoznak. Leginkább a 6 oldal, de a konferenciától függően az oldalkorlátozás eltérhet. Amikor kutatómunkát küld konferenciára, ellenőrizze a konferencia h-indexét. Minél magasabb a konferencia h-indexe, annál jobb a hírneve. Ellenőrizze az adott konferencia szervező bizottságát is. Mivel bizonyos esetekben azok, akik a konferenciát vezetik, nem igazán szervezik a konferenciát profi módon. Tehát olvassa el a konferencia múltbeli eseményeit, és döntsön. (Annak érdekében, hogy publikációját publikálhassa az IEEE Xplore-ban, a konferencianak IEEE konferenciának kell lennie, és a szerzők közül legalább az egyiknek bemutatnia kell a kutatási anyagot a megfelelő konferencián)

[Forrás: http://lowres.cartoonstock.com/education-teaching-school-cite-citing-references-scholar-pjun1481_low.jpg]

Legyen ez kutatási cikk vagy értekezés, mindig strukturálja a cikkét, és írjon a lényegre. A felesleges kidolgozások és elbeszélések miatt a cikk kevésbé professzionálisnak tűnik, és csökkenthetik munkájának minőségét. Tehát próbáljon professzionálisabban dolgozni, amikor ilyen műszaki dokumentumokat ír, és mindig találjon olyan szakembert, aki képes lektorálni a dokumentumait.

Ne felejtse el betartani az idézési szabályokat, a konferencia vagy az egyetem által megkövetelt idézet típusa alapján. Soha ne használjon Wikipedia-t és / vagy blogokat a dokumentumok fő forrásaként. Ne feledje, hogy ez a kutatás, ezért írja a kutatási dokumentumokat az ön elismerése, nem pedig a felettese elismerése érdekében. Mivel ez egy gyakori probléma, amely a legtöbb egyetemen előfordul. Időnként a felügyelő csak a nevüket tette a hallgatók által írt papírokhoz. Tehát álljon kemény munkája és identitása iránt.

[Forrás: https://i.ytimg.com/vi/yqLdCj-5FSI/hqdefault.jpg]

A papírok elfogadása a konferencián nem könnyű feladat. A munka javításának, a dokumentumok formázásának és így tovább végrehajtásának többszörös ismétlésein át kell dolgoznia. Tehát a lehető leghamarabb, a megadott határidő előtt készítse el a kutatási anyagot, és végezzen korrektúrát néhány képesített személy által.

VÉGÜL…

ez az erőfeszítés, az idő és a kemény munka. A nap végén elégedettnek kell lennie az eddig elvégzett munkával. Nem mindenki kap lehetőséget arra, hogy ilyen kutatásokat végezzen. Tehát használja ki azt, és szerezzen tapasztalatot, amely segít a munkahelyén és a felsőoktatásban. Ez nagyszerű lehetőség az elemzési, logikai és kritikai gondolkodási készségei, valamint a műszaki specialitások fejlesztésére. Ezenkívül elősegíti a készségek fejlesztését. Ne hagyja ki ... minden bizonnyal nagyszerűen érzi magát ilyen kutatások elvégzésekor ... Tegye úgy, hogy a jövőben nem bánja meg, hogy nem helyesen végzett. A legjobb emberek…

[Forrás: https://i.pinimg.com/originals/61/f4/f4/61f4f4fb34fde47b792d81fa3a13a6ca.png]